زیوفف کیوب ایک منفرد ٹیکنالوجی ہیں جو تربیت کے مقابلے میں ایک کھیل کے طور پر بیان کیا جا سکتا ہے. اس کے باوجود، غیر معیاری اور قابل رسائی کے باوجود، یہ روایتی تدابیر طریقوں سے بدتر نہیں ہے. دلچسپی رکھنے والے بچوں کو پڑھنے، لکھنے اور غیر ملکی زبانوں کی بنیادی باتیں سیکھنے کے لئے سیکھنا، دلچسپ کیوب کھیلنا اور مضحکہ خیز گانے گانا.
Zaitsev کی ابتدائی ترقی کے طریقہ کار کے بارے میں کیسے کیسا؟
تعلیم کے میدان میں مستقبل کے جغرافیہ نیکولائی الیکشنروچچ 1 939 میں دیہی اساتذہ کے ایک خاندان میں پیدا ہوا. انہوں نے لیننڈراڈ اسٹیٹ پیڈججیکل یونیورسٹی کے فلولوجی فیکلٹی سے فارغ کیا. Herzen، جس کے بعد وہ انڈونیشیا میں ایک مترجم بھیجا گیا تھا. وہاں انہوں نے روسی زبان کے لئے تربیت افسران کا کام کیا. ہمیں ایک خصوصی تربیتی پروگرام کی ضرورت تھی - سب سے زیادہ جامع، لیکن مؤثر، یہ کہ لوگ خرگوش سے کم از کم ممکنہ وقت میں روسی زبان کا بنیادی علم حاصل کرسکتے ہیں. یہ مکمل طور پر نئے طریقہ کار کی تخلیق کے لئے حوصلہ افزائی تھی، جس نے تعلیمی عمل کو تبدیل کیا. مصنف کے مطابق، وہ دوسروں کو اس کی منتقلی کے بارے میں جاننے کے لئے زبان کی بہت سی ذات میں داخل ہوا.
طریقہ کار زیتیوفا کے مطابق پڑھنے کے لئے سیکھنا تمام معمول کینوس کی خلاف ورزی کرتا ہے. یہ زبان کے تصور کے نفسیاتی پہلوؤں کی طرف مبنی ہے، لہذا یہ مکمل طور پر پیچیدہ تعمیرات اور قواعد سے بھرا ہوا ہے جو دل کی طرف سے یاد رکھنا ضروری ہے. اس کے بیرون ملک پہلے سے متاثر ہوئے، زیتوف نے اس اسکول کی عمارتوں پر اس کی آزمائش کا آغاز کیا، لیکن وہ ناکام ہوگئے. بچوں نے اسے نہیں سمجھا. ان کے لئے یہ آسان تھا کہ ان منصوبوں کے مطابق مطالعہ جاری رکھے جو روایتی طریقوں کے مطابق پیراگوئے اپنے سروں میں گہرائیوں میں جانے کے بغیر پہلے ہی ہی رکھے تھے. اور پھر، انڈونیشیا کے درس و تدریس کے تجربے پر غور کرتے ہوئے، وہ 1-5 سے 5 سال کی عمر کے بچے بچوں کے بچوں کو تبدیل کر کے بے مثال نتائج حاصل کرتے تھے.
زیتوف کے طریقہ کار کے مطابق بچوں کو تدریس
طریقہ بنانے کے بعد، استاد بچوں کی تقریر کی ترقی کے مختلف خصوصیات کی طرف سے ہدایت کی گئی تھی. لہذا، اس کا خیال تھا کہ حروف تہجی نقصان دہ ہے، کیونکہ یہ خط ایک مخصوص تصویر پر پابندی دیتا ہے. بچے کو حروف کی تصاویر یاد رکھی جاتی ہے، لیکن اس کے بعد ان الفاظ کو منسلک نہیں کرسکتے ہیں، کیونکہ تصاویر کی طرح ضم کرنے کی ضرورت سنجیدگی سے ناپسندی کا سبب بنتی ہے.
تلفظ کے یونٹ کے لئے، انہوں نے ایک متحرک نہیں، ایک خط، لیکن ایک گودام نہیں لیا - ایک واؤ اور ایک کنونٹن کا ایک مجموعہ، ایک کنونٹن اور نرم یا ٹھوس نشانیاں، صرف ایک کنسینٹ. یہ گوداموں جو زیتیوف کے تمام مشہور کیوبوں کے کنارے پر ڈالے جاتے ہیں، اور بچوں کو سیکھتا ہے کہ ان سے الفاظ کیسے شامل کریں. گوداموں کے حفظان صحت کو آسان بنانے کے لئے، کیوب رنگ، وزن اور سائز میں مختلف ہے. بچے کو الفاظ میں شامل کرنے کے بعد سیکھنے کے بعد، وہ سادہ جملے پر جاتا ہے. کیوب کے علاوہ، اس ٹیکنالوجی میں خاص زائسیف میزیں بھی شامل ہیں، جس میں کیوب پر ایک ہی خط دکھایا جاتا ہے. یہ سب ایک واحد نظام ہے جو بچے کی اجازت دیتا ہے
زیتوف کے طریقہ کار میں کلاس ایک آسان کھیل کے فارم میں منعقد ہوتے ہیں. بورنگ اکیڈمی سیکھنے کے عمل کو چھوٹے فجٹس کے لئے مناسب نہیں ہے، اور آپ کیوب کے ساتھ سیکھنا بھی نہیں بیٹھ سکتے ہیں. بہتر، اگر، خاص طور پر تربیت یافتہ ٹیچر کی طرف سے سبق پڑھتے ہیں تو، والدین اکثر بچے تک، گوداموں کو یاد کرنے تک انتظار کرنے کے لئے کافی صبر نہیں کرتے ہیں، آخر میں ان سے ایک لفظ بن جاتا ہے.
زیتوف کے کیوبز
کلاسوں کے لئے، آپ ایک تیار کردہ سیٹ خرید سکتے ہیں، جس میں پرنٹ ٹیبل موجود ہیں، کیوب کو پھیلانے کے لئے ضروری ضروریات اور ان کے بھرنے کے لئے مواد - ٹن پلاگنگ اور لکڑی کی چھتیں. اس کے علاوہ کٹ میں گانے، نغمے اور ایک طریقہ کار دستی کے ساتھ ایک سی ڈی ہے، جس میں تفصیل سے تفصیلات کیوبز زیوف کو کس طرح بنانے اور کس طرح ان سے نمٹنے کے لئے. اگر مطلوبہ ہو تو، یہ سب ہماری ویب سائٹ پر ایک نمونہ ترتیب لے کر خود مختار ذرائع سے آزادانہ طور پر کیا جا سکتا ہے.