اسکول کے بچوں کی روحانی اور اخلاقی تعلیم

اسکول کے بچوں کے روحانی اور اخلاقی تعلیم کے مسائل

آخری صدی کے اختتام پر، ایک حقیقی ثقافتی اور اخلاقی انقلاب ہوئی جس نے ہمارے ملک میں اپنایا معاشرہ میں اقدار کی قائم کردہ نظام کو ہرا دیا. خاندان کے ادارے بچے کے اخلاقی ترقی کی بنیاد کے بارے میں پوچھ گئیں. اس میں نوجوان نسل کا بہترین اثر نہیں تھا. نوجوانوں کو جارحانہ، ناقابل اعتماد بن گیا.

ریاست میں عالمی اقتصادی تبدیلیوں کے سلسلے میں، زندگی کی معیشت میں کمی، بے روزگاری کی وسیع پیمانے پر، والدین نے اکثر خاندان کے مالیاتی اہتمام کو پہلے شروع کرنے کا آغاز کیا. ان کے کام کے لئے مہذب تنخواہ کی تلاش میں، بہت سے والدین نے اپنے وطن کو چھوڑ دیا یا ایک ہی وقت میں کئی ملازمتوں کے لئے کام پایا. اور اس وقت، ان کے بچوں، سب سے بہتر، دادی کی دیکھ بھال میں ہیں. بدترین سے - اپنے آپ کو چھوڑ دیا. کوئی بھی ان کی پرورش میں مصروف نہیں ہے، یہ خود ہی شروع ہوتا ہے.

دریں اثنا، نازک بچوں کی نفسیات کو لوڈشیڈنگ میں بہت زیادہ معلومات کا سامنا ہے. سب سے زیادہ متنوع معلومات، بچے کے لئے ارادہ نہیں، لفظی طور پر اسے ہر طرف سے احاطہ کرتا ہے: میڈیا سے، انٹرنیٹ سے. شراب کا سگریٹ، سگریٹ، آزادانہ طور پر اور، وقت میں، خراب سلوک ہر جگہ کیا جاتا ہے. اور والدین کبھی کبھی تقلید کے لئے بہترین مثال نہیں دیتے ہیں. ہر پانچویں بچہ ایک نامکمل خاندان میں بڑھتا ہے.

پہلے والدین والدین کے اخلاقیات کو فروغ دینے کے مسائل کے بارے میں سوچتے ہیں، بہتر. سب کے بعد، اسکول کے دنوں میں، روحانیت کی بنیاد - انسان کی اخلاقی دولت - رکھی جاتی ہے.

روحانی اور اخلاقی برداشت کا عمل کیا ہے؟

اخلاقی تعلیم اور اسکول کے بچوں کے عالمی نقطہ نظر کی بہت زیادہ ذمہ داری اساتذہ، خاص طور پر، کلاس کے رہنماؤں پر لگائے جاتے ہیں. ایک شخص جو اپنی طاقت کے مستقبل کے شہری کے شخصیت کے قیام سے استحکام رکھتا ہے وہ خود کو ناقابل اعتماد ذاتی خصوصیات کے حامل ہونا چاہئے اور اپنے وارثوں کے مثلثوں کے لئے ایک مثال بننا چاہیے. اساتذہ کے دونوں کلاس روم اور اضافی نصاب سرگرمیوں کا مقصد اسکول کے بچوں کے اخلاقی تعلیم کے کام کو پورا کرنے کا مقصد ہونا چاہئے.

اسکول کے بچوں کے روحانی طور پر اخلاقی تعلیم کے پروگرام پر مشتمل ہے:

جونیئر اور سینئر طالب علموں کی روحانی اور اخلاقی تعلیم کے لئے طریقوں اور سرگرمیوں کی خصوصیات اسکول اور والدین کے درمیان بات چیت کو مضبوط بنانے کے لئے ہے. یہ ذاتی خاندانی اجلاسوں کے ذریعے حاصل کیا جاتا ہے، غیر رسمی ترتیب میں والدین کے اجلاسوں پر دستخط کرتے ہیں. اس کے علاوہ، مشترکہ غیر نصابی سرگرمیوں کا اہتمام کیا جاتا ہے: عجائب گھروں، نمائشوں اور پہلوؤں، اور کھیل کے مقابلوں کا دورہ.

اسکول کے بچوں کے روحانی طور پر اخلاقی تعلیم کا تصور اس طرح کے سیکھنے کے حالات پیدا کرنے کے لئے فراہم کرتا ہے ایک صحت مند طرز زندگی کی طرف ایک مثبت رویہ قائم اور حوصلہ افزائی کی جاتی ہے.

اسکول کے بچوں کی اخلاقی تعلیم کے ہدایات میں سے ایک آرٹ، یعنی ادب، موسیقی، تھیٹر تخلیقی، اور بصری فن کی ایک گہرائی مطالعہ ہے. مثال کے طور پر، تھیٹر رییکرنرنشن، مختلف تصاویر کا تصور بچوں کے روح میں حقیقی اقدار کو کمزور بناتا ہے.

آج اسکول چھوٹے نسل کی روحانی تعلیم پر زبردست کام کرتی ہے. دوبارہ مناظر مذہب کا مطالعہ باری. اور والدین کا کام، اساتذہ کے ساتھ مل کر، نوجوان غیر جانبدار روحوں میں سرمایہ کاری کرنے کے لئے سچا غلہ ہے.