ہر وقت تدابیر ایک مثالی تربیتی نظام پیدا کرنے کی کوشش کررہا ہے، جس میں طالب علموں کو زیادہ سے زیادہ علم اور مہارت حاصل ہوسکتی ہے. اور ہماری جدید عمر ٹیکنالوجی کی استثناء نہیں ہے.
نئی تعلیمی ترجیحات اساتذہ کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں کہ وہ اسکولوں میں جدید تعلیم کے تکنالوجوں کو تلاش اور متعارف کرایا جاسکیں جس میں تعلیم اور اضافے کے زیادہ ممنوع نتائج حاصل کرنے میں مدد ملے گی. اور بہت سے ممالک میں اسکولوں میں تیزی سے تعلیم کا سنگاپور نظام لاگو ہوتا ہے.
سنگاپور کے طریقہ کار کی تفصیل
کلاس 4 افراد کے گروپوں میں تقسیم کیا جاتا ہے، ہر گروپ - ایک ہم آہنگ ٹیم، کام کرنے والے مواد سے متعلق لیس: کاغذ، نوٹ بک، قلم وغیرہ وغیرہ ٹیموں کو ان کے ماحول میں ملازمت اور شور حاصل ہوتی ہے. سگنل پر، ٹیم تیزی سے تبدیل کرتی ہے، گروپ مخلوط ہوتے ہیں اور نئی ٹیمیں (چار یا جوڑی) قائم ہیں. ایک سوال یا نیا کام دیا جاتا ہے، محدود وقت میں بچوں کو فعال طور پر معلومات اور مہارت کو تبادلہ خیال ہے. اس طرح کے سبق میں بور کے طالب علم نہیں ہوتے.
استاد کے سگنل پر "روکے!" خود تعلیم کو روکتا ہے اور استاد مجموعی نتائج کو شروع کر دیتا ہے.
صرف یہ کہتے ہیں: سنگاپور طریقہ یہ ہے کہ سنگاپور ڈھانچے میں کہا جاتا ہے کہ انگلیوں اور فارمولوں کا ایک مجموعہ ہے، سبق کا ایک بہتر مطالعہ کے لئے، اہم لوگ تندور نامزد کیے جاتے ہیں، لیکن حقیقت میں کئی درجن ہیں.
- مینڈ ز می میٹ کلاس مینجمنٹ، 4 افراد کی ایک ٹیم میں طالب علموں کی تقسیم: جو قریبی بیٹھتا ہے، اور اس کے برعکس، مخالف کے طور پر، ان کے ساتھ کس طرح بات چیت کرنا.
- HYY FIVE - سبق یا تفویض کے آغاز کے سگنل کے طور پر استاد کے بلند کھجور پر توجہ مرکوز.
- CLOCK BADDIS - "وقت میں دوست"، ایک خاص وقت کے لئے مخصوص کام کی گروپ کی کارکردگی، کیونکہ سگنل کے بعد ٹیم کی تشکیل تبدیل ہوجائے گی.
- Тек ОФ - ТАЧ ДАУН - "اٹھ جاؤ - بیٹھ جاؤ" - کلاس کے ساتھ واقفیت کی ساخت اور معلومات حاصل کرنا. جب سوال سامنے آتا ہے تو، مثبت جواب کے طور پر طالب علم کھڑے ہوتے ہیں، جو لوگ متفق نہیں رہتے ہیں.
- جوٹ ٹاسسٹ - "ایک فکری لکھیں" - لکھنا میں ایک آپریٹو کام، بلند آواز سے اس کا اظہار. نتائج کے تجزیہ کے فورا بعد ہی.
- TEC - TEK - TUU - اسکیم میں لازمی الفاظ کے ساتھ تجویز پیش کرنے کے لئے کام میں بچوں میں نازک اور تخلیقی سوچ کی ترقی. مثال کے طور پر الفاظ کی طرف سے الفاظ کو مکمل طور پر تبدیل کر دیا جاتا ہے.
- STE ZE CLASS - "مرکب کلاس" - طلباء کو ان کی فہرست پر زیادہ سے زیادہ خیالات اور جواب جمع کرنے کے لئے کلاس کے ارد گرد آزادانہ طور پر گھومنے کی اجازت ہے. لازمی عام تجزیہ کے بعد.
- CONERS - اختیارات کے مطابق طبقے کے کونوں میں طالب علموں کی تقسیم کا انتخاب کیا ہے.
- سمبلٹیسسس ٹاؤن ٹیبل ایک ایسی ساخت ہے جس میں گروپ کے چار ارکان نے تحریری تفویض انجام دیتے ہیں، اور بعد میں ان کے پاس دائرے کے ارد گرد منتقل کرنے کے لئے ایک پڑوسی میں منتقل.
- КУИЗ - ТРЕЙД - "پوچھو - تحقیقات - تبادلہ کارڈ" - طالب علم ایک دوسرے کی جانچ پڑتال کریں اور مطالعہ کردہ مواد پر تربیت دیں.
- ٹائم پی ای شو - دو شرکاء اس وقت کام کے لئے مکمل جواب بدلتے ہیں.
- MIX پیئ شو - موسیقی کے ساتھ کلاس کے ایک مباحثہ مرکب، جب موسیقی ختم ہوجاتا ہے تو بے ترتیب جوڑی بناتا ہے، اور مختصر جوابات (ریلی روبین) میں یا مکمل طور پر موضوع پر بحث کریں.
- MIX FRIES GROUP - جب طالب علموں کو موسیقی کے ساتھ ملاتے ہوئے اختلاط کرنا - منجمد اور گروہوں کو تشکیل دینا، جس کا نمبر پوچھا گیا سوال کے جواب پر منحصر ہے.
- گرم اپ وقت - تی CHIR کی ساخت - موڈ اور روح کو بڑھانے کے لئے ایک خوشگوار مشق، چانس. ہنسی، ہلا، مسکراہٹ.
سنگاپور ڈھانچے کی کامیابیاں
بہت سے اساتذہ کو جدید اسکول کے بچوں میں پڑھنے اور تخلیقی صلاحیتوں میں کمی کی کمی کا سامنا کرنا پڑتا ہے، اور اس موضوع پر علم حاصل کرنے اور صلاحیتوں کی کثیر پس منظر کے فروغ میں سب سے زیادہ طاقتور ذریعہ ہے. سبق میں سنگاپور کی تدریس کی ٹیکنالوجی مختلف اقسام اور ذرائع کو بڑھانے میں اضافہ کرتی ہے جس میں کسی کو بھی اضافہ اور حوصلہ افزائی ہوتی ہے. تخلیقی، فعال طلباء.
ترقی پسند تعلیمی ڈھانچے کے استعمال کو سیکھنے کے عمل کی نئی اور پھر طالب علموں کے ساتھ کام کے گروپ اور جوڑی کی شکل کی طرف ہدایت کی سمت کی اجازت دیتا ہے.
سنگاپور کے طریقوں کے طریقے مندرجہ ذیل ہیں: اجتماعی گروپوں یا جوڑوں میں تقسیم کیا جاتا ہے اور خود کو مواد کا ایک چھوٹا سا حصہ پڑتا ہے. ہر طالب علم کو وقفے سے ایک استاد کے کردار کی کوشش کرتا ہے، اس کے پڑوسی کے الفاظ میں سوال کے جوہر کی وضاحت کرتا ہے، اور اس کے برعکس. اور استاد نے نام نہاد "شامل کنٹرول" کی نگرانی کی ہے: مائیکرو گروپ کے نمائندوں میں سے ایک کو تبدیل کرنے کے، ان کا اندازہ، درست، مدد اور ہدایت کرتا ہے.
سنگاپور تعلیم کے نظام میں بہت سی فوائد ہیں:
- کلاس میں نصف کے بارے میں بچوں کو ایک ہی وقت میں بولنا اور سننا سیکھنا، دوسروں کی غلطیوں کو درست کرنے، اس طرح کو درست کرنے، درست کرنے اور ان کے علم کو پورا کرنا سیکھنا ہے.
- اس عمل میں ہر طالب علم کی سرگرمی کو تیزی سے بڑھاتا ہے، خاص طور پر "استاد" کی تقریب میں.
- ہر طالب علم
سوال کے مرکز میں ہے، اسے اپنے ساتھی کو سکھانے کے لئے بات چیت کرنے کی ضرورت ہے کہ وہ اپنے آپ کو جانتا ہے، اس طرح سیکھنے کے عمل کی طرف مثبت مثبت رویہ پیدا ہوتا ہے. - بغیر کسی استثنی کے بغیر ہر بچے کے لئے تربیت دلچسپ اور موثر ہوسکتا ہے، اور اس موضوع پر علم کی کیفیت کافی بڑھ رہی ہے.
- طالب علم مواصلاتی خصوصیات، تخلیقی سوچ کو تیار کرتے ہیں، وہ تنقید کرنے، تنقید کرنے اور تنقید کو قبول کرنے کے لئے سیکھتے ہیں.
- کوئی سبق ایک دلچسپ اور امیر کھیل کی طرح بن جاتا ہے اور اس میں غیر معمولی مثبت جذبات ہوتی ہے.